Muzikale lezing eetstoornissen

Hoe eerder een eetstoornis herkend wordt, des te groter is de kans op volledig herstel. Naast het feit dat een eetstoornis vaak pas op langere termijn wordt ontdekt, zijn de wachttijden voor behandelplekken lang. Vroeg signalering en preventie zijn daarom van het allergrootste belang.

Als onderdeel van mijn afstudeerscriptie aan Codarts, heb ik een ‘Muzikale Lezing over Eetstoornissen’ ontwikkeld. Een methode om middels muziek en tekst eetstoornissen bespreekbaar te maken.

Met zelfgeschreven Nederlandstalige nummers, welke voortkomen uit mijn eigen ervaringen, wordt het publiek een inkijk gegeven in de onderliggende gevoelens en gedachten van iemand met een eetstoornis. De kernwaarden waarop de muzikale lezing is gestoeld, zijn eerlijkheid, oprechtheid, verbondenheid, veiligheid en zelfverzekerdheid. 

Met een muzikale lezing richt ik mij op middelbare school scholieren. Jongeren waar thema’s als onzekerheid, kwetsbaarheid, tweestrijd en hoop ‘een ding’ worden.

Een muzikale lezing duurt circa 45 minuten, waarna er een mogelijkheid bestaat om in een sfeer van wederzijds vertrouwen persoonlijke vragen te beantwoorden, waarbij rekening gehouden wordt met de gevoeligheid van het onderwerp binnen de klas.

Ik benadruk graag dat het belangrijk is om studiebegeleiders op scholen te betrekken bij de follow up. Zodat eventuele emotionele reacties in goede banen kunnen worden geleid.

Mangiare streeft ernaar om eind 2024, begin 2025 de eerste muzikale lezingen te gaan organiseren. Wij willen de komende maanden onderzoeken of er mogelijkheden zijn om voor subsidies in aanmerking te komen.